Tenveo video konferentsiyalarida o'zaro munosabat va repetitorlik

Tenveo video konferentsiyalarida o'zaro munosabat va repetitorlik

Masofaviy ta`limda cheklangan o`zaro munosabatlar haqida gapirish odat edi, chunki uzoq masofadan mahalliy yuzma-yuz vaziyatning ko'p tomonlama o`zaro aloqalarini ta'minlash imkonsizdir. Biroq, Tenveo video konferentsiyasida, ishtirokchilar, geografik masofalaridan qat'i nazar, deyarli yuzma-yuz vaziyatda harakat qilishlari mumkin bo'lgan virtual sinf yaratish mumkin. Biroq o'zaro hamkorlik vositachilik qiladi va AKT yordamida amalga oshiriladi. Shunday qilib, ishtirokchilar muloqot qilishi mumkin bir-birlari bilan faqat videokonferens texnologiyasi texnik chegaralari doirasida. Boshqa tomondan, Tenveo videokonferentsiya orqali masofadan turib o'quvchilar o'zlarining (ehtimol kichik) maktabga qaraganda uzoq masofali o'qituvchilar va yangi masofaviy sinf o'qituvchilari bilan kengroq muloqot qilishda ko'proq imkoniyatga ega bo'lishadi. Bugungi kunda o'qituvchilar yaxshi axborotni rejalashtirish va yaxshi va ishonchli muhit yaratish orqali o'zaro ta'sirlarning texnik cheklovlarini minimallashtirish mumkinligini bilib oldilar. Bu, ishtirokchilarni o'rganish holatiga qiziqish va istaklarni har xil usullarda, issiqlik usullari, hazil va boshqa insonparvarlik strategiyalaridan foydalanishni o'z ichiga oladi.

Katta yoshdagi o'quvchilar bilan masofadan o'qituvchi (yoki boshqa hamkasblar bilan) aloqada bo'lish cheklovni ko'proq o'z-o'zidan boshqarishni rivojlantirish uchun asos bo'lib xizmat qiladi. Tenveo video konferentsiyasiga qiziqishning bir markazida masofadan o'qituvchilarni qanday qo'llab-quvvatlash mumkin mustaqil o'qish va amaliyot. O'quvchilarning o'z-o'zini boshqarishi kurs rejalari va o'quvchilarga har hafta yoki kunlik dars rejalari bilan qo'llab-quvvatlandi. Videokonferensiyalarning boshida yoki oxirida repetitorlik va ta'qiblar davom etmoqda. O'qituvchilar faks yoki elektron pochta orqali masofadan turib o'quvchilarga ko'rsatmalar, amaliyot materiallari va tuzatishlarni yuborganlar. Ayrim xususiy repetitorlik video-konferentsiya yoki telefon orqali amalga oshirildi. Shunday bo'lsa-da, o'qituvchilar orasida umumiy o'rta ta'limga erishilganligi sababli, quyi sinf o'quvchilarining o'zini o'zi boshqarishi yoki o'qitishdagi avtonomiyalar faqat asta-sekin rivojlanib boradi va masofadan turib o'qituvchilar o'qituvchilarning qo'llab-quvvatlashiga muhtojdir.

Videokonferensaloqa pedagogik xususiyatlaridan biri masofaviy darslar va materiallarni rejalashtirish va tayyorlash uchun vaqt va kuch talab etilishi, tadqiqot loyihasi davomida masofaviy o'qitishning dastlabki bosqichi va audio grafikalar (o'qituvchilar raqamli materiallarni oldindan tayyorlashga to'g'ri kelgan), lekin bu umumiy ahamiyatga molik, chunki barcha ta'sir o'tkazish texnologiya vositasida vositachilik qiladigan sharoitda media rejalashtirishga ko'proq e'tibor berish kerak. Videokonferentsiya bilan birgalikda ikki guruhni o'rganib, texnologiyadan foydalanish uchun dars vaqtining yo'qolishi, video konferentsiya mashg'ulotlarini tavsiflab, ko'pincha ta'lim mazmuni asoslarini kontsentratsiyalashga olib keldi. Keyinchalik, o'qituvchilar va o'quvchilar, asosan, hujjat kamerasini ishlatishgan va Tenveo video konferentsiyasida ingl. Materiallarni ko'rsatishda zamonaviy dasturiy ta'minot bilan jihozlangan kompyuter grafikalaridan foydalanganlarida texnologiya uchun vaqt yo'qotilishi bu darajada sezilarli darajada kamaydi.

O'qituvchi va o'quvchilar intervyularidan va aksiyalaridan Tenveo videokonferentsiya orqali muvaffaqiyatli masofadan o'qitish va o'qitishning asosiy asosi o'qituvchilar va o'quvchilarning kontseptsiyalarida yotadi. Agar ushbu kontseptsiya mexanizm va xatti-harakatlarga ta'sir etadigan bo'lsa, o'qitish holatini boshqarish va nazorat qilishni ta'kidlaydigan bo'lsak, u o'qituvchi-markazlashgan amaliyotlarga va passiv o'quvchilarga olib kelishi mumkin. O'quv kontseptsiyasi o'quvchi va o'qituvchi va boshqa hamkorlar bilan hamkorlikda o'quvchilar o'zlarining shaxsiylashtirilgan ta'lim maqsadlariga yo'naltirilgan holda o'zlarini mustaqil yo'naltirilgan tarzda o'qitishi uchun o'qituvchi va kooperativ ta'limga asoslangan bo'lsa, faol o'rganishni amalga oshirish uchun yaxshi imkoniyat mavjud. o'qituvchi masofadan o'qituvchilarga ko'maklashadigan, qo'llab-quvvatlaydigan va repetitorlik qiluvchi rolni bajaradigan bo'lsa, umumiy ta'lim maqsadlariga erishish

Tenveo video konferensiyasi masofaviy ta'limda davom etmoqda va uni yanada yaxshilashga ishonchimiz komil.

Keling, video konferentsiya uchun biz bilan bog'laning

SZ Tenveo video texnologiyalari shirkati, LTD

Add .: Room511-514, Fengtian Yangi texnologiya binosi, Shimoliy Xuegang Yo'l, Longhua New dist, Shenzhen, CN.

Tel: 86-755-85261373

Faks: 86-755-85258499

Email: erica.lee @ tenveo.com

Skype : +8615778469510

Ilova nima: +8615778469510

Biz suhbatlashamiz: Lee__Waiting

QQ: 2924893702

Savdo bo'yicha menejer: Erik Li